Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 49 чоловік

ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ САЙТУ

Дата: 11 вересня 2020 о 11:51, Оновлено 19 жовтня 2020 о 06:53
Автор: Кейван І. М.

Web-cайт Хутір-Будилівської гімназії– це сукупність веб-сторінок і файлів у мережі Інтернет, що має статус офіційного інформаційного ресурсу  Хутір-Будилівської гімназії. Сайт гімназії є відкритим і загальнодоступним, через який забезпечується представництво гімназії в мережі Інтернет з метою активного впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у практику роботи гімназії та як інструмент мережевої взаємодії всіх учасників освітнього процесу.

1. Положення про веб-сайт Хутір-Будилівської гімназії

2. Наказ "Про створення веб-сайту у Хутір-Будилівській гімназії"

3. Наказ "Про затвердження  Положення про веб-сайт Хутір-Будилівської гімназії"

4. Наказ "Про затвердження відповідальних осіб за інформаційну та технічну підтримку веб-сайту Хутір-Будилівської гімназії"

5. Згода на розміщення персональних даних на веб-сайті Хутір-Будилівської гімназії

Метою функціонування веб-сайту гімназії є формування інформаційно-освітнього середовища гімназії, забезпечення громадян України достовірною інформацією про освітні послуги, які надаються гімназією, специфіку її роботи, висвітлення  діяльності, широкого інформування громадськості про досягнення та перспективи розвитку гімназії, про нововведення у галузі освіти.

Цілі веб-сайту:

- розвиток єдиного інформаційного освітнього простору гімназії в місті та регіоні;

- представництво гімназії в мережі Інтернет, популяризація та підтримка освітнього процесу;

- підвищення мотивації до навчання шляхом реалізації освітнього веб-сайту гімназії;

- формування в учасників освітнього процесу навичок цифрового громадянства.

Завдання веб-сайту:

- презентація гімназії в мережі Інтернет;

- інформування про особливості закладу, освітні стандарти, навчальні програми та плани, запроваджені в освітньому процесі, загальні відомості про педагогічний колектив, історію, досягнення тощо;

- забезпечення відкритості діяльності закладу освіти та висвітлення його діяльності в мережі Інтернет;

- інформаційно-освітнє забезпечення діяльності учасників освітнього процесу, зокрема доступу до необхідних інформаційних та освітніх ресурсів, дистанційної форми здобуття освіти тощо;

- взаємодія всіх учасників освітнього процесу: адміністрації, педагогічного колективу, здобувачів освіти, їхніх батьків (осіб, які їх замінюють), соціальних партнерів гімназії;

- створення умов для мережевої взаємодії з іншими установами, спрямованої на розв’язання актуальних питань організації освітнього процесу, надання можливості відвідувачам сайту поставити питання й отримати на них відповіді тощо;

- стимулювання творчої активності педагогічних працівників і здобувачів освіти, створення ініціатив зі створення та наповнення освітніх інформаційних ресурсів;

- обмін педагогічним досвідом;

- висвітлення досягнень гімназії, результатів участі педагогічного колективу та/або здобувачів освіти в інноваційній, дослідно-експериментальній діяльності;

- розвиток інтересу здобувачів освіти до дослідницької та інноваційної діяльності, зокрема із застосуванням інформаційних технологій.

 

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.